POZA RICA, VER.- La Zona Escolar 05 de Secundarias Generales en Poza Rica se encuentra en medio de una grave crisis de desestabilización académica y laboral, originada por los conflictos generados por la supervisora escolar, maestra Graciela Pazos González. Docentes de diversos planteles han denunciado públicamente las irregularidades que han marcado su gestión y que, según afirman, han afectado gravemente su bienestar laboral, moral y económico.
Una de las principales denuncias radica en el hecho de que la maestra Pazos González ha incurrido en prácticas ilegales, desempeñando dos cargos simultáneamente: como supervisora de la Zona 05 de Secundarias Generales, por un lado, y como titular del Departamento de Jubilaciones y Pensiones del SNTE, Sección 32, por el otro.
Según los denunciantes, esto es un acto indebido, ya que no se puede ocupar dos puestos oficiales al mismo tiempo sin una autorización o licencia para ello, lo que genera un claro conflicto de intereses y una falta de imparcialidad en su labor como supervisora.
Además, señalan que para poder cumplir con ambas funciones, Pazos González ha dejado a cargo de la supervisión escolar a la maestra Reyna Violante Pérez, quien, a pesar de solo tener clave laboral como docente de español, fue impuesta como subdirectora de la Escuela Secundaria Federal Heriberto Jara Corona, una designación que ha levantado controversia.
Los docentes recuerdan que la Profa. Violante Pérez fue destituida de sus funciones como docente en 2015, debido a los conflictos generados en la Escuela Secundaria Federal No. 3 de Poza Rica. A pesar de ello, fue colocada en un puesto administrativo sin el respaldo legal necesario.
Ambas funcionarias, Pazos González y Violante Pérez, son señaladas por los docentes de cometer una serie de irregularidades en su gestión, las cuales han tenido repercusiones directas sobre el desempeño profesional de los maestros y sobre la estabilidad emocional del personal educativo.
Los profesores han manifestado que a la fecha continúa el acoso laboral, la manipulación de padres de familia y alumnos para crear manifestaciones infundadas, y las presiones constantes para generar conflictos en los planteles educativos. Estas manifestaciones, denuncian, están siendo financiadas económicamente por las propias funcionarias, lo que ha desestabilizado aún más el ambiente laboral.
«Nos encontramos en una situación insostenible, donde nuestros derechos laborales, morales y profesionales están siendo pisoteados constantemente. La supervisora Pazos González ha fomentado un ambiente de persecución que afecta directamente nuestro desempeño y bienestar», comentó uno de los maestros que prefirió mantener su anonimato por temor a represalias.
Los docentes afectados han solicitado de manera urgente la intervención de las autoridades educativas correspondientes para que se inicie una investigación a fondo sobre las irregularidades señaladas y se finquen las responsabilidades legales correspondientes. Además, exigen que, si se comprueban los hechos, se tomen las medidas necesarias para garantizar un ambiente de trabajo digno, y de ser necesario, que ambas funcionarias sean removidas de sus cargos para evitar que los conflictos sigan creciendo en cada uno de los planteles educativos de la zona.
«No podemos seguir trabajando bajo estas condiciones. Nos sentimos vulnerados, acosados y perseguidos por quienes deberían velar por el bienestar de los trabajadores de la educación», agregó otro docente afectado.
La situación ha generado una creciente preocupación entre los miembros de la comunidad educativa, quienes esperan que las autoridades actúen con prontitud y justicia, para poner fin a las prácticas de acoso laboral y corrupción que afectan no solo a los docentes, sino también al normal desarrollo de los procesos educativos en Poza Rica.
La comunidad educativa de la Zona Escolar 05 de Secundarias Generales se mantiene firme en su demanda de justicia, para poder continuar con su labor sin temor a represalias y en un entorno profesional que respete sus derechos y les permita cumplir con su misión educativa.
