POR: MIGUEL ÁNGEL GUERRERO
PAPANTLA, VER.- En la Telesecundaria Israel C. Téllez, alumnos del grupo 3.º B se encuentran en medio de señalamientos por parte de tutores, quienes manifestaron su inconformidad ante diversas situaciones que, aseguran, involucran a una docente del plantel identificada con las iniciales Laura L. E., a quien atribuyen presuntas conductas que afectan el bienestar del alumnado.
Entre las principales inquietudes expuestas por los tutores se encuentra el supuesto impedimento para utilizar los equipos de aire acondicionado instalados en el salón de clases, a pesar de las elevadas temperaturas registradas en la región durante las últimas semanas.
Asimismo, señalaron que la maestra presuntamente restringe el uso de un enfriador de agua adquirido por la Asociación de Padres de Familia para beneficio de los alumnos, situación que repercute en las condiciones de permanencia de los menores durante la jornada escolar.
Los padres indicaron que existen otros hechos que han generado descontento dentro de la comunidad educativa. Entre ellos mencionaron que, en días pasados, los estudiantes no pudieron realizarse la tradicional fotografía de generación debido a que, según les fue informado, la agenda de la docente no permitía destinar tiempo para esta actividad.
De igual forma, algunos tutores señalaron que la profesora habría realizado comentarios considerados inapropiados hacia los estudiantes, al presuntamente expresar que los menores no requerían aire acondicionado porque “ni siquiera lo conocen en sus casas”, manifestaciones que calificaron como ofensivas.
Ante esta situación, los inconformes informaron que sostuvieron una reunión con el director de la institución para solicitar su intervención y pedir que se investiguen los señalamientos expuestos.
Advirtieron que, en caso de no recibir una respuesta satisfactoria, acudirán ante la Supervisión Escolar correspondiente y, de ser necesario, presentarán el caso ante la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV).
Los padres de familia hicieron un llamado a las autoridades educativas para que atiendan sus planteamientos y se privilegie un ambiente escolar adecuado que garantice el bienestar y desarrollo integral de los estudiantes.