Ante la gran demanda de alumnos que cursan sus estudios en escuelas bilingües, se requiere de al menos 20 docentes para poder brindar la atención a los estudiantes, siendo escuelas donde se habla la lengua materna y los profesores deben saber el idioma tutunakú.
El jefe de sector de Educación Indígena número 14, Filiberto Pérez Antonio, señaló que, en estas escuelas se fomenta y preserva la lengua materna, pero debido al número de estudiantes que ha ido en aumento en los últimos años, resulta necesario la contratación de más docentes que dominen la lengua indígena.
Al reconocer que cada vez son menos los docentes que hablan la lengua materna, se complica el brindar la atención en las escuelas de este tipo, señalando que en este sector a su cargo existen 160 planteles educativos, entre preescolar y primaria, los cuales se ubican en 14 municipios de Papantla, Espinal, Coatzintla y Poza Rica.
En las zonas indígenas de la región persisten las carencias en las escuelas, obligando a los alumnos a estudiar en situaciones precarias debido a la falta de apoyos y programas que no son aplicados, a pesar de la tan criticada reforma educativa.