Escuelas deben respetar el derecho a la inclusión

Álamo, Ver. – Para evitar que los niños que sufren de alguna discapacidad puedan quedar fuera de alguna institución educativa, la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular 107 de Álamo se encuentra trabajando de manera coordinada con las instituciones de educación regular, preescolares, primarias y secundarias.

De acuerdo con el director de la USAER Tomas Martínez Huerta, señalo que los estudiantes tienen derecho a la inclusión, por lo que actualmente ninguna escuela pueda rechazar la inscripción de un alumno a pesar de la discapacidad que este pueda sufrir, por lo que se han implementado estrategias de aprendizaje para ellos.

Explico la USAER es parte del servicio de educación especial y se trabaja de manera directa con el alumnado en las escuelas regulares, dando apoyo a los niños que presentan alguna discapacidad intelectual, motora, visual o auditiva, infantes con trastorno de espectro autista, trastorno de déficit de atención por hiperactividad y alumnos con dificultades severas de aprendizaje, conducta y comunicación.

Dijo también que, gracias al derecho a la inclusión, se responderá de acuerdo a las posibilidades del estudiante, por lo que actualmente la USAER trabaja de manera directa con los niños, padres de familia y maestros en cuanto a la sensibilización y concientización, para que de esta manera no se presenten problemas de discriminación.

Martínez Huerta menciono que también se difunden estrategias de cómo trabajar con los estudiantes que sufren esta clase de problemas, sacando de esta manera esas pequeñas potencialidades que se tienen, por lo que incluso se tienen alumnos con aptitudes sobre salientes, por lo que el próximo 12 de octubre se tendrá la feria de talentos a nivel zona.

En dicha feria se contará con la participación de 5 alumnos, tres de la primaria Ricardo Flores Magón y 2 de la Enrique C. Rébsamen.

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