Álamo, Ver. – Gracias al apoyo que han brindado instituciones como la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y los Centro de Atención Múltiple (CAM) se ha logrado sensibilizar a los padres de familia, cuyos hijos presentan problemas de aprendizaje debido a alguna discapacidad.
Tomas Martínez Huerta director de la USAER 107 de Álamo, explico que actualmente se trabaja con todas las instituciones públicas del nivel básico, preescolares, primarias y secundarias, en cuanto a métodos de aprendizaje para los niños y niñas que llegan a padecer discapacidad intelectual, motora, visual o auditiva, trastorno de espectro autista, trastorno de déficit de atención por hiperactividad.
Explico que, gracias a la implementación de estas estrategias, se ha logrado cambiar la percepción de los padres de familia, ya que hace 20 años o más, no dejaban que sus hijos salieran siquiera de sus hogares y hoy en día, llegan a ser integrado al ambiente laboral, ocupando puestos en empresas.
El primer paso, dijo, es la aceptación de lo que llaman el proceso de duelo, por lo que al llegar a la aceptación es cuando se buscan los apoyos externos y darles la atención necesaria para que puedan sobresalir, por lo que incluso se trabaja con los padres de familia con apoyo psicológico.
El director de la USAER 107 señalo que el trabajo de convencer a los padres que los niños que sufren alguno de los problemas antes señalado tiene derecho a la educación, las ha permitido poder avanzar y para que esta manera se ha podido desempeñar en sus comunidades e incluso se han dado a conocer.
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