Sierra del Totonacapan, Ver. – El 70 por ciento lleva de retraso la educación en los adultos en este ciclo escolar, esto derivado de la contingencia sanitaria del Coronavirus, ya que muchas de las personas ni siquiera saben usar los dispositivos móviles y no pueden tener su clase a distancia.
A pesar de la contingencia que se vive por el virus del SARS-CoV-2, los adultos mayores continúan aprendiendo a leer y a escribir, otros a terminar su primaria o secundaria con ayuda de la tecnología, sin embargo, hay un rezago ya que muchos de los educandos no pueden tener su clase a distancia porque no cuenta y/o no saben utilizar un dispositivo móvil.
La coordinadora regional del Instituto Veracruzano de Educación para los Adultos (IVEA), la maestra María Luisa Santes Santes, señaló que se está implementando la educación a distancia con los alumnos que tiene la facilidad de contar con un dispositivo de telecomunicación, donde los técnicos docentes les dejan los trabajos a realizar y les piden evidencias de cuando realizan sus actividades.
La maestra informó que la pandemia los ha retrasado casi un 70 %, ya que muchos de los educandos no cuentas con el medio tecnológico para poder seguir las clases en línea, “mucha gente no tiene celulares y hay lugares que ni señal telefonía hay y eso nos está retrasando mucho”, dijo Santes Santes, añadiendo que donde si tienen manera por mensajes, fotos y video mandan sus trabajos, pero por seguridad de los alumnos y los trabajadores no se pueden reunir para poder dejarles una mejor asesoría.
Luisa dijo que actualmente se tienen 78 estudiantes, distribuidos en los ochos municipios de la Sierra del Totonacapan, donde 40 buscan terminar su secundaria, 35 su primaria y 3 aprenden a leer y a escribir.
En este sentido y en el marco del día internacional de la alfabetización, envió una felicitación a los técnicos docentes y enlaces educativos por el espíritu y la vocación de enseñar, quienes a pesar de no contar con un título se enfrentan a nuevos retos para que los adultos mayores aprendan a leer y escribir en su lengua indígena Tutunaku y en Español.
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